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成功的滋味作文

  成功的滋味作文。大家一定玩过这样的玩具魔方,它方方的,套着彩色的外套,可通过转动使他的颜色改变。我从小就很爱玩它,觉得很神奇,大人们都把魔方的一面拧成一种颜色,我想:这就是魔方的“魔力”吧!

  昨天,闲着没事,就又拿起了它,随意的拧来拧去。以前玩魔方,总是拧到一半,不是差两个就是差一个,总是玩不好,我就想:爸爸和爷爷都能把魔方的一面拧成一个颜色,我都这么大了,也一定能!可不能让他们小瞧我!

  我拿起魔方,选择了白色的格子来拧,我吸取了以前的教训,不能没有顺序的乱拧,要有规律的去拧。于是我分别把每行有白色的格子都集中在一起。原先的那些格子都掺在别的颜色里,想弄到一起可真不容易!我仔细的把每行分散开的白格子,一个一个的拼在一起,弄了好半天,好不容易拼完了,六年级作文,我的手心都冒汗了。然后,我再把拼好的格子都一行一行的对在一起,就成功了!

  也许在别人眼里,这件事算不了什么。可是,不论事情的大与小,成功的滋味都是无比的快乐,无比的甜蜜,无比的喜悦,而今天,我就尝到了,这成功的滋味

  今天我和妈妈去书市买书,我们正在买下个学期的要用工具书。我们进了最大的那家书店,我看着看着就看到了有很多立体纸拼图卖。有直升机、有战斗机、有航空母舰、等等立体纸拼图

  “妈妈你给我买一个立体纸拼图吧。我喜欢这个基辅号航空母舰”,我说。妈妈耐心的说:“可以给你买,可你不能半途而废,这个立体纸拼图有很多零件的。你不能拼着拼着就不拼了呀。”我有信心的说:“这个立体纸拼图基辅号航空母舰我不会拼着拼着就不拼了的妈妈,我。”妈妈说:“好那我就给你买一个!”我激动的说:“太棒了!我又有新玩具了。太好了!”

  一回到了家,我就兴奋的打开包装。一看哇真的好难拼呀,心里一想:妈妈竟然帮我买回来了,我就要持之以恒不能半途而废。想清楚了,我就要开始动手了。那我要从哪里拼好呢?算了,我就先从大体拼好了。一对一、二对二、三对三、四对四总算拼好了立体纸拼图基辅号航空母舰的大体了。好大的立体纸拼图基辅号航空母舰足足有一米多长呢?没想到这个立体纸拼图基辅号航空母舰有这么长!我想:如果拼上飞机、大炮会更好看吧!我拼上了三架直升机、七架战斗机、八个大炮、十二管火箭、六个雷达。这整个过程我花了一个多小时呢。看着自己拼的立体纸拼图基辅号航空母舰心里美滋滋的。

  从这一件事我明白了一个道理成功的不能半途而废,要有恒心、耐心只要你有这两种心那你一定会成功!

  成功的滋味是什么?我不知道,但我知道,在他的背后,也一定有着无数的辛酸。

  去年夏天,学校要举行运动会,一直以来,我由于跑步速度慢,力气还不大运动会里的项目没有一个我擅长。所以,这次运动会,我也没大指望成为运动员,可是,在这次运动会,竟然有50米跳绳跑这个项目,在同学的鼓励下,我参加了。

  为了使自己的跑跳水平迅速提高,在比赛上,取得一个优异的成绩,我制定了训练计划,(一)每天在楼下马不停歇的跳绳跑(二)每一次跑步必须<上一次跑时间,否则加罚一次。(三)如跳绳掉了,加罚五次。第一天,我备受,一不小心掉个绳子,就得跑五次,一整天下来,我精疲力尽,身体松松垮垮的,衣服都被汗打湿了,瘫坐在床上,睡着了。就这样,日复一日,虽然我每天都很累,但都会有进步,运动会举行了,我已经跑得很好了。

  到我比赛了,我紧张极了,手心都被我攥出了汗,同学们大声的给我加油,似乎对我怀着莫大的希望,我绝对不能同学们的期望!我坚定地告诉自己,来到了操场上,“砰!”随着一声枪响,我如同脚底下踏了风,笔直的冲了上去,虽然我很累,可是我却从不见减慢步伐,因为我知道,我的背后有一双的眼睛!还差一米,20厘米,到了!我冲了上去,裁判员告诉我得了第一名,我高兴极了,一股自豪感油然而生。

  成长的滋味。失败的滋味。伤心的滋味。高兴的滋味好多的滋味,可我就是没体现过成功的滋味。可经历了一件事,我体会到了成功的滋味。

  小时候我骑的车子现在都不能骑了,有一天,爸爸在电话里说:“要给我买一辆自行车。”我一听可高兴了,一蹦三尺高。可把妈妈吓了一跳。过了一段时间,爸爸把车子给我带回来了,我可高兴了。

  到了周六,我和妈妈一大早就去广场,妈妈推着自行车,我在后面走着,到了广场,妈妈先给我示范了一下。我一看,还挺简单的。我一坐上去,差点摔了下来。我身子一歪,又正了过来,我脚一蹬,身子往前一扶着,便骑走了。为了保持平衡,妈妈便在后面扶着。不知怎么一回事,我回头一看,原来是妈妈撒手了,我一不注意,摔了个四脚朝天。气得我不骑了。妈妈给我讲了一大堆道理,还对我说就是胜利。我为了不让她失望。又重复了一遍刚才的动作,我就一直往前看。突然,妈妈在后面说骑得不错。我一按撒车,停车后。我回头看,我骑了这么一大段。我高兴极了。妈妈都夸我。

  这个星期三,是我们进行综合性学习的日子。为了这天,我们已练兵多日:到图书馆查阅书籍,又到网上搜寻资料,还想方设法将原稿变成自己的话我们一定要打胜这一伏!可我看到其它组也信心满满时,我心里顿时没了底。

  前面的组有晴也有阴:平时表现不好的王帏康以通顺的表达得了一百分,脸上笑开了花;周凡雅因不熟被老师打了个鸭蛋,不甘心地走了。但最要命的是田浩文,他讲得是蝴蝶和卫星,和我要讲得一模一样!我的心嘭嘭直跳,看来这一仗十有是败了。

  轮到我们了。我用颤抖的双手将U盘插进电脑,打开了幻灯片。我紧握着拳头,克制着自己的紧张和害怕。

  我第一个,笑着对大家讲了仿生学这个词的意思。话是那么自然,一点儿也听不出我的紧张,我不由地向自己祝贺:“马添铭,还不赖吗!”当放到第二张幻灯片时,我皱起了眉头,极不情愿地跳过蝴蝶与卫星。老师对我说:“下次碰到重复的情况,在跳过时可以加一点话。”我望着老师点了点头。

  接下来,是其它组员的时间了。杜瑾萱用流利地话语讲诉了电鱼与伏特电池;刘宇烁用丰富的感情讲了水草与不粘锅;上官欣怡则对同学们的问题不慌不忙。他们的介绍简直是完美无缺。

  最后,老师让我们用“科学家通过什么发明了什么”一句话来总结。刘宇烁、杜瑾萱、上官欣怡都灵活地回答了问题。我想了一下,说:“科学家通过蝴蝶鳞片散热的特点发明了能帮卫星散热保温的仪器!”

  “一百二十分!”老师高声报出我的分数,同学们也难以置信地张大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鸟飞翔,带我感受成功的喜悦。

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