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《我在百年后》这本书里, 穆琼是将现代的许多事情, 做了美化的。
其实在现代, 照样有穷人, 有读不起书的人, 更有很多不公平的事情, 但他都没怎么写。
他这文不是纪实文学，对这个时代的人来说，是个科幻小说，既如此，当然他想怎么写，就怎么写了。
更何况, 如今这社会是这么糟糕，为何不给这时候的人一些美好的期望？
于是, 他写的《我在百年后》里，现代的生活也就显得格外美好。
至于那些高科技……
穆琼写的时候, 尽量从张幸的角度去看，很少描写, 还做了一些改变。
毕竟他要是全部写的一样, 多年后的人回过头来看他的小说, 就显得他太妖孽了。
接下来几天, 穆琼每天都会把朱婉婉带去学校。
朱婉婉在学校里很安静, 她每天很早就跟着穆琼到学校, 然后先坐在穆琼的办公桌前坐穆琼布置的作业，接着去听两节课, 然后就开始做午饭。
午饭她是和学校老师一起吃的，吃完之后，穆琼会教她一些知识，然后她自己学习巩固一下，下午再去听两节课，或者看点书，快放学的时候，则去冯小丫那里，开始做晚饭。
朱婉婉一开始听课，只听国文课，但后来她也去听了别的课，而这，穆琼也是鼓励的。
哪怕朱婉婉可能听不懂，听听也能增长见识。
时间就这么过了十来天。
朱婉婉已经适应在平安中学的生活了。
她是穆琼的母亲，平安中学的学生都非常尊敬她，至于学校里的老师……穆琼就是楼玉宇，他们也是知道的，对穆琼的母亲，自然也很敬重。
这样的尊重和敬重，是朱婉婉以前从来没有感受过的，面对这样的尊重和敬重，她都不好意思再表现地畏缩了。
尤其是在穆琼跟那些学生介绍过她，让那些学生喊她“朱老师”之后。
她哪里好意思让人喊自己老师，一开始有人这么喊，朱婉婉应都不敢应一声，只惦记着埋头离开，但后来大家都这么喊，慢慢地，她的心态倒也放平了，甚至觉得自己应该表现地像老师一点，于是一方面学着学校里的老师走路，另一方面，则努力学习。
穆琼知道，朱婉婉这样的年纪，让她像学校里的孩子一样什么都学很困难，他也发现了，物理化学数学之类的理科知识，朱婉婉很难理解也学不会，所以干脆就让朱婉婉攻读国
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